Tečaj je bio vrlo zanimljiv i poučan. Tijekom prvog dana upoznali smo se s I.D.E.A.S. metodom stvaranja ideja i promicanja kreativnog mišljenja. Osim spomenute metode učitelji su imali priliku iskusiti poticajno ozračje u kojemu su sve ideje jednako važne, isprobati razne načine „pauza za mozak“ koje mogu primijeniti u svome radu i sa sobom ponijeli, ne samo nova znanja i iskustva, već i pozitivne i poticajne poruke sudionika. Sve što smo iskusili svakako ćemo pokušati primijeniti u svome svakodnevnom radu.

Od dva cilja postavljena Erasmus planom – uvođenje inovativnih metoda rada u mješovitoj skupini učenika različitih sposobnosti i poboljšanja komunikacije na relaciji učitelj-učenik i razrednog ozračja odlučili smo se, drugi dan tečaja, koncentrirati na potonji. Primjenjujući naučeno od prvog dana, učitelji podijeljeni u skupine su metodom brain-writing ispisali sve moguće ideje koje su im pale napamet, zatim odabrali njima najzanimljivije te birajući jednu po skupini, detaljnije ih razradili. Svaka skupina predstavila je svoju jednu ideju s čijom primjenom možemo krenuti čim se vratimo u školske klupe.